350年IAE國際學士院(全球)亞洲·美洲.歐洲Top1%前瞻產學研領域卓越人物

日期:2021/08/17   IA

☆350年IAE國際學士院(全球)亞洲·美洲·歐洲Top1%前瞻產學研領域卓越人物

 

 

    1.350年傳承 IAE國際學士院(全球)亞洲.北美洲Top1%前瞻Fellows(院士)、首席顧問、教授、研究員產學研卓越代表

 

 

2.350年傳承 IAE國際學士院(全球)美洲.歐洲Top1%前瞻Fellows(院士)、首席顧問、教授、研究員產學研卓越代表

 

2021年度全球最佳350年IAE國際學士院 甄選各產業特優貢獻企業家及人才碩博士學位線上報名

 

 

 
   ☆350年IAE國際學士院(全球)亞洲.北美洲.歐洲 Top1%前瞻Fellows(院士)、首席顧問、教授、研究員
 
產學研卓越代表之一
 

 

阿德里安娜·奧爾頓-李

Adrienne Alton-Lee,首席教育顧問

Adrienne Alton-Lee新西蘭教育部

證據綜合首席顧問

研究興趣

協作生成、傳播和使用關於什麼有效以及為什麼有效的證據綜合,以加強為教育政策、研究和實踐提供信息的證據基礎。她目前的重點是系統研究和開發作為教育轉型催化劑的作用。

洛林·W·安德森

Lorin W. Anderson

Carolina 南卡羅來納大學(美國)傑出名譽教授

☆研究領域

Anderson 教授在南卡羅來納大學度過了他的整個學術生涯,他於 1973 年 8 月抵達並於 2006 年 8 月退休。在他的大學生涯中,他教授了研究設計、課程開發、評估和評估方面的研究生課程。退休後,他一直在與教育工作者和政策制定者就修訂後的布魯姆分類法、課程開發以及針對美國、東歐和南美洲貧困兒童的有效教學策略進行諮詢。他的主要研究興趣是青年教育研究人員的培養、學校時間的分配和生產利用,以及提高經濟困難兒童和青年的教育質量。2003 年,他與他人共同創立了貧困兒童教師培養卓越中心,位於弗朗西斯馬里恩大學。他在南卡羅來納大學設立了一個捐贈基金,以支持立志成為教育工作者的第一代大學生。

於爾根·鮑默

教授博士博士。 Jürgen Baumert,教育主任兼教授

教授博士博士。Jürgen Baumert

主任和教育教授

研究興趣

大規模評估(TIMSS 和 PISA)、數學學習和教學、教​​師專業知識、兒童和青少年發展的縱向研究,以及作為差異化學習環境的機構。

大衛·C·柏林納

大衛·C·柏林納

亞利桑那州立大學

瑪麗盧富爾頓師範學院名譽教授

生物和研究興趣

DAVID C. BERLINER,亞利桑那州立大學教育學名譽教授,曾在國內外多所大學任教。他是美國國家教育學院、國際教育學院的成員,也是美國教育研究協會和美國心理學會教育心理學部的前任主席。

莫妮克·博卡爾茨

Monique Boekaerts,正教授

Monique Boekaerts

教授

研究興趣

我調查兒童和青少年如何引導和指導他們自己的學習過程。我開發了雙重加工自我調節模型,它描述了實際學習情況下動機、意志和學習之間的相互作用。該模型用於開發定制的綜合評估工具,可以實時捕捉寫作過程的自我調節。

伊薩克·弗魯明

莫斯科(俄羅斯)國立研究大學“高等經濟學院”教育研究所所長。

大衛·德夫拉吉·庫馬爾

科學教育教授

范德比爾特大學科學教育教育學博士,1991

 

IAE國際學士院(全球)亞洲.北美洲.歐洲Top1%前瞻Fellows(院士)、首席顧問、教授、研究員產學研卓越代表

 

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2.350年傳承 IAE國際學士院(全球)美洲.歐洲Top1%前瞻Fellows(院士)、首席顧問、教授、研究員產學研卓越代表