思維能力是衡量領導者的總體能力和水平的根本標誌。

 領導者的能力和水平主要不是體現在做上，而是體現在想上。 通過一個領導者的思維方式，就可以看出這個領導者的能力水平。

 所提到的4種思維方式，對領導力的提升大有裨益。

作者：風裡李峰

 領導力語法（ID：leadership）

 有四種思維很累，甚至有點兒反人類。 不過，這四種思維對於當領導特別有效！ 所以，當時很累，長期看省事兒又省心。 所以說：勞心者治人。 孟子這句話對我的啟示：動腦子的是領導，傻幹的是吃瓜群眾。 一個動腦子的率領一眾傻幹的，攻無不克戰無不勝。

 01 換位思維perspective-taking thinking
 人的本性是多為自己著想，不得不為別人著想。 不然，人這有機體就太不容易生存了。 文雅的表述就是：人不為己天誅地滅。  《自私的基因》，社會達爾文主義，有道理！
 我不相信進化論，但是我相信人類和其他動物都有自私的基因。
 當領導的人，必須克制這種自私本能，多為他人著想。 我不是要你利他，我是要你理解他人，從而讓組織利益的滿足帶來個人利益的滿足。 要知道，領導者領導的組織中的每個人，都是非常自私的。 你不換位思考，怎麼領導得了？
 換位思考比較難，人們好不容易從別人角度想問題，但是往往以己度人，俗話說，己所不欲勿施於人，說的是人類共性，如果考慮人和人之間的差異性 ，那麼以己度人就容易理解錯誤。 以君子之心度小人之腹，或以小人之心度君子之腹，不同的君子想法也不一樣。 所以，換位思考的升級版，就是以人度人。 以人度人比較難，不如直接問：你要啥？
 有沒有遇到喜歡給你夾菜的好心人？ 估計他給你夾的菜不一定是你愛吃的，但是很可能是他愛吃的。 自己給自己夾菜才是最有效率的。
 關鍵句型：

 如果我是他，我會怎麼想？
 我畢竟不是他，以他的性格和價值觀，他會怎麼想？
 （直接問他）你怎麼想？

 02 內省思維introspective thinking
 內省思維就是反思自己。 荀子曰：日三省乎己。 我覺得可能有點兒多，領導比聖人忙，三日一省比較合理。 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
 我覺得今天的領導者應該定期問自己這幾個問題：

 我是不是太作了？ 太自我膨脹了？ 我是不是得過且過了？ 我是不是太軟弱了？ 我是不是輕重緩急不分了？

在關鍵事件（成或敗）發生之後，要問自己：

 為什麼成功（或失敗）？ 哪些外在因素？ 哪些自身因素？ 可否歸因為自己知識？ 技能？ 經驗？ 能力？ 努力？ 策略？ 從中學到了什麼經驗教訓？ 以後怎樣做得更好？

 怨天尤人是內省思維的反面。 怨天就是抱怨環境因素。 尤人，就是抱怨對方不好。 遇到這樣的人，也要反思：是不是自取其辱？ 自己是否也有不好的地方？
 面對關鍵決策和重大取捨，要問自己：

 我要什麼？ 我最在意什麼？ 我是誰？ 什麼是我做人做事的底線？

 

03 目標-手段思維means-ends thinking
 世界上大多數人大多數時間的做事方式，都是漫無目標，aimless。 無論混日子的，還是兢兢業業的，大多為了做事而做事。 我問了很多已婚的人，當初為什麼結婚？ 得到的回答都是為了結婚而結婚。
 我問了很多沒結婚的人為什麼結婚？ 得到的回答也是為了結婚而結婚。 如果知道結婚的目的，就會知道結婚的方法：跟誰？ 什麼時候？ 婚後怎麼過日子？
 在行動學習會議上，最有意義的提問之一，就是：我們的目標清晰嗎？ 大家開會開著開著就忘了目標了，人性使然。 所以，行動學習要安排一個專門的facilitator，不時提醒大家。
 目標-手段思維的關鍵句型只有兩個：

 為什麼？ 怎麼做？

 這兩個問題的順序絕對不能顛倒，一定是先問why再問how，養成習慣，目標-手段思維就形成了。

 

04 前瞻思維proactive thinking
 Philip Zimbardo（菲利普·津巴度）寫了本《The Time Paradox: The New Psychology of Time That Will Change Your Life》。 他說幸福的人長這樣：past positive（對過去的積極看法）給了他們根基，他們知道自己是誰，future給了他們翅膀，他們知道方向，present hedonism（享受現在）給了他們能量。 他引用了那個著名的飴糖實驗，現在就吃一塊糖的，遠不如等到未來吃兩塊糖的NB。
 在我看來：規劃未來的人很NB！ 班組長小主管看眼前，部門領導看一年，高層看三年，企業家看十年，政治家看五十年。 對過去不滿意卻偏偏生活在過去的人很悲催！ 生活在此時此地的人最擅長及時行樂！
 我自己決定把80%的時間生活在現在！  10%在過去（9%用來從經歷中學習成長和理解自己，1%懷舊），10%在未來（9%用在規劃近期，1%用在規劃中期和遠期）。 沒人可以預測未來，我們談論的趨勢，都是眼看著發生的事情。 領導者並不比群眾更能預測未來，領導者只是為未來做準備。
 在戰略思維方面，一個是大局觀，一個是前瞻性。 三國時，若說大局觀，魯肅很NB，但是說到前瞻性，呂蒙更NB。  《三國志》有這麼一段：
 蒙問肅曰：“君受重任，與關羽為鄰，將何計略以備不虞？”肅造次應曰：“臨時施宜。”蒙曰：“今東西雖為一家，而關羽實熊 虎也，計安可不豫定？”因為肅畫五策。 肅於是越席就之，拊其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至於此也。”
 魯肅的意思是：到時候再說唄。 呂蒙的意思是：必須預先籌劃，而且他設計了五個方案。 品德高尚的魯肅當面承認自己戰略思維不如呂蒙。
 前瞻思維的關鍵句型：

 什麼會改變？ 現在該做什麼準備？

 以上四種思維都是大腦高級功能。
 換位思維指向他人（他要啥？），內省思維指向自己（我是誰？），目標-手段思維指向目標（為啥做？），前瞻思維指向未來（什麼會變？我該咋辦 ？）。